Mennesker som er født og modnet i Sovjetunionen sier vanligvis: "Vel, vi vokste opp, og det virker som ingenting som det." Men mange av metodene for utdanning, pedagogiske metoder som ble brukt i disse dager, kan i dag ganske enkelt ikke brukes.
1. Et barn må oppfostres slik at en person vokser ut av ham
Et av postulatene til Sovjetunionen, så vel som en tradisjon, var å oppdra et “menneske” fra et barn. Dette betydde mangelen på manifestasjon fra hans side av uavhengighet opp til en viss alder. I den moderne verden samsvarer ikke dette prinsippet med grunnlaget for og forståelsen av dannelsen av samfunnet.
Hvis slike metoder brukes i forhold til det nåværende barnet, vil han vokse opp helt uanpasset for senere voksenliv. I tillegg vil han ha et nag mot foreldrene for barndommen, der han ble undervist hele tiden, uavhengig av hans ønsker eller meninger. Psykologer sier at til og med babyer allerede er individer, fra fødselen av. Manglende respekt for hans mening, vil synspunkter føre til at han vil bli avhengig av andres mening i et voksent, uavhengig liv. Og dette vil ikke føre til noe godt.
2. Du trenger å studere bare for "utmerket"
Mange sovjetiske mennesker husker hvordan foreldrene deres skjelte dem ikke bare for de "to" som ble brakt fra skolen, men også for høyere karakterer - "tre". Og det som er mest interessant er foreldrenes skam for barnet deres, hvis han ikke studerte bra. I vår tid er holdningen til estimater noe annerledes. Vi forstår at en person ikke kan være talentfull i alt, akkurat som vellykket. Men hvert barn har sine egne unike evner. Det viktigste er å se og utvikle dem.
For å oppdage talenter hos barn så tidlig som mulig, brukes i dag forskjellige teknikker og metoder. Og i praksis er det bevist at videregående karakterer ikke er en garanti for en persons velvære og lykke i sitt voksne liv.
3. Ubestridelig lydighet til eldste
I Sovjetunionen ble barn lært at de må respektere alle voksne og ubetinget følge deres ordrer og forordninger. Ingen spurte barnets mening, som det var, for å si det mildt, ikke holdt høyt. Det er nyttig å lære å behandle eldre med respekt også for moderne barn. Men logikken som "I'm a fool - you are the boss" passer ikke inn i vår verden og dens oppfatning. Alle mennesker gjør feil, uavhengig av alder, status og stilling. Foreldre som innrømmer at de tok feil og snakket åpent med barnet om det, vil hjelpe ham til å bli en sterk, uavhengig og vellykket person.
4. Stroppen og mansjetten er de viktigste foreldreverktøyene
I sovjettiden var straff med et "belte" for den minste lovbrudd normen. Da trodde de voksne ikke engang at det kunne reises en straffesak for dette, eller i det minste forbipasserende begynte å komme med kommentarer. Grunnlaget for oppdragelse var ikke respekt, men frykt.
I dag forstår vi at slike metoder ikke kan få gode konsekvenser. Hver av dem som ble slått i barndommen fikk psykologiske, ofte for alvorlige, traumer for livet. I fremtiden kan han oppleve depressive tilstander eller angrep, en tendens til selvmord. Faktum er bevist av mange studier.
LES OGSÅ: 5 symboler på rikdom, som kan fås i Sovjetunionen ved å trekke
5. Intimitet er uanstendig og skamfull
I Sovjetunionen snakket ingen av de voksne hjemme om seksualundervisning med barna sine. I ungdomsårene kunne ikke barnet komme med et spørsmål om foreldrenes interesse og snakke åpent med dem. Temaene om seksuelt overførbare infeksjoner og prevensjon ble ikke tatt opp i det hele tatt. Mangel på kunnskap forårsaket usikkerhet og frykt, som nesten er umulig å eliminere alene. I dag har psykologer bevist at denne tilnærmingen er feil, og tidlig seksualundervisning er nødvendig for moderne barn.
>>>>Ideer for livet | NOVATE.RU<<<
Moderne foreldre og lærere anser omskoling av venstrehåndede som et annet absurd prinsipp fra Sovjetunionen. Les stoffet om hvorfor gjorde de det og hva førte denne tilnærmingen til.
En kilde: https://novate.ru/blogs/150320/53794/